UCLA mette in luce Helmers

Come parte del Festival UCLA 2002: una vetrina del lavoro degli studenti, che è iniziata venerdì, la UCLA School of Theater, Film and Television darà premi Spotlight giovedì a nove studenti Helmers.

I premi, originari di più di un decennio fa, offrono agli studenti l’opportunità di presentare il proprio lavoro a un pubblico di intrattenimento. Tutte le foto sono pavimentate per non spool durante la cerimonia detenuta da DGA.

I nove film sono:

  • “ dispositivo barriera ” di Grace Lee. Una ricercatrice di uno studio femminile per il preservativo perde ogni obiettività quando si rende conto che uno dei suoi soggetti sta uscendo con il suo ex. La foto ha anche ottenuto un premio Academy Student Academy, (Varietà quotidiana, 11 giugno)

  • “ Texas Pete, contro la marea ” di Mark Nelson. La storia della vita di Texas Pete, leggenda del rodeo subacqueo.

  • “ Abbiamo perso il nostro dio ” Di Yasemin Kasim. Cosa fare per passare il tempo che vivesse a Tavsanli o L.UN.

  • “ hole ” Di Keshni Kashyap. Una ragazza super sensibile naviga nella giungla urbana.

  • “ Sinazul ” Di Joel Juarez Sanchez. Dopo un doloroso aborto, una donna si reca alla città indigena di sua nonna in cerca di un rimedio per curare il suo trauma.

  • “ viaggio per viaggi ” Di Amy Ferraris. I piani di vacanza di una donna vanno in modo fantastico.

  • “ E = MC²” di Alina Hiu-fan chau. Una storia che spiega come elettroni e protoni formano atomi.

  • “ The Candy Machine ” di ami z. Cuneo. Mentre visita i nonni, una ragazza si rende conto che sua nonna non è esattamente ciò che ricordava.

  • “ The Lark ” di Gil Kenan. Un uccello porta il cambio in una casa travagliata.

L’evento sarà ospitato dal decano della scuola Robert Rosen e dall’allume UCLA Todd Holland — che oltre ai suoi doveri di hosting è stato scelto per ricevere il cenno del regista dell’UCLA dell’anno.

L’ammissione alla cerimonia e lo screening è gratuito e aperto al settore dell’intrattenimento. Per informazioni, visita www.tft.Ucla.Edu/Festival2002.

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